A.多加關健字
B.使用不同的搜索引擎
C.加通配符
D.輸入完整的一段文字
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A.電子表格
B.概念圖
C.相關案例
D.問題操作模型
A.視頻
B.圖形
C.音頻
D.圖像
A.創(chuàng)設故事情景激發(fā)孩子興趣
B.創(chuàng)設問題情景引發(fā)孩子思考
C.以上都是
A.勾勒出項目學習的主要階段好主要活動
B.詳細設計項目學習
C.跟蹤學生進度
D.方便對項目學習的評價
A.學習目的、學業(yè)成績
B.學習活動、學習進步
C.學習成果、學習反思
D.以上都是
最新試題
下列能清楚說明學生學習質量的描述語選項是：（）。
評價時間線能幫助教師形象化地說明學習周期中需要哪些評價和使用這些評價的最佳時機?；仡櫭恳豁椩u價，確定時間線上能夠提供最佳信息的時機。下列哪些評價策略用于學習進行中？（）
在一節(jié)數學課上，學生正在為設計操場進行以下活動，哪些活動可以用來作為評價的是：（）
評價策略由目標、方法和工具構成。下列屬于評價策略目標的是（）。
自我評價和同伴互評都是21世紀課堂的重要活動，下列正確的描述是：（）
下面有五個同伴反饋時的評語，請選出有效的評語：（）
在師生討論中提出恰當的問題可以幫助學生發(fā)展元認知技能，并對自己的學習負責。好的問題可以促使學生審視自己的學習策略，并為自己如何學習做出良好的選擇。不好的問題會讓學生總要等待教師告訴他們應該怎么做。下面哪個問題屬于鼓勵學生自主學習的問題？（）
評價策略由目標、方法和工具構成。下列屬于評價策略工具的是（）。
哪個工具可以支持評價活動中的“跟蹤學生的成長狀況，并測定學生當前的技能水平”？（）
在整個學習單元中，教師希望學生定期記錄和反思他們自己的想法，可以使用以下哪個評價策略？（）