單項(xiàng)選擇題想了解學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,把問(wèn)題“你喜歡數(shù)學(xué)嗎?”印在紙上,進(jìn)行調(diào)查了解,這種方法屬于()
A.訪談法
B.開(kāi)放式問(wèn)卷法
C.封閉式問(wèn)卷法
D.實(shí)驗(yàn)法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題一個(gè)孩子幫媽媽洗碗,不小心打破了五個(gè)碗;另一個(gè)孩子在柜子上拿糖吃,打破了一個(gè)碗。誰(shuí)犯錯(cuò)的要大一些?這是皮亞杰研究道德發(fā)展階段經(jīng)常采用的方法,屬于()
A.兩難故事法
B.對(duì)偶故事法
C.個(gè)案分析法
D.文獻(xiàn)研究法
2.單項(xiàng)選擇題希望得到他人的關(guān)心和認(rèn)可并獲得一定的地位,這是人的()
A.生理的需要
B.歸屬的需要
C.尊重和愛(ài)的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
3.單項(xiàng)選擇題道“三角形的內(nèi)角和等于180°”,屬于()
A.策略性知識(shí)
B.陳述性知識(shí)
C.條件性知識(shí)
D.程序性知識(shí)
4.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)不是教育心理學(xué)研究的主要方法?()
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.演示法
D.調(diào)查法
5.單項(xiàng)選擇題知識(shí)的基本單位是()
A.概念
B.表象
C.概念和表象
D.符號(hào)
最新試題
馬斯洛是人本主義學(xué)習(xí)理論的代表人物。()
題型:判斷題
在感知運(yùn)動(dòng)階段兒童的智慧只停留在動(dòng)作水平。()
題型:判斷題
特殊能力是大多數(shù)活動(dòng)所共同需要的能力。()
題型:判斷題
教學(xué)目標(biāo)能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用是有條件的,綜合多個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,我們認(rèn)為教學(xué)目標(biāo)有效的條件是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
個(gè)別化教學(xué)的主要方式有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
優(yōu)生與差生在知識(shí)水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。
題型:多項(xiàng)選擇題
記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
知識(shí)的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。()
題型:判斷題
個(gè)體早期的心理發(fā)展對(duì)人的一生有深遠(yuǎn)的影響。()
題型:判斷題