單項選擇題目標參照性評價是為了評價（）

A.評價對象個體之間的差異
B.評價對象達到客觀標準的絕對位置
C.評價對象在群體中的相對位置
D.評價學生的情況，據(jù)此進行教學設計
E.發(fā)現(xiàn)考生存在的共同問題


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1.單項選擇題微型教學模式首先由哪一所大學倡導？（）

A.美國斯坦福大學
B.英國牛津大學
C.英國劍橋大學
D.美國普林斯頓大學
E.美國哈佛大學

2.單項選擇題影與幻燈相比，其優(yōu)點體現(xiàn)在（）

A.可以邊講邊寫，并隨時用彩筆劃出重點
B.可以代替掛圖、圖表，易于攜帶保存
C.可事先寫好，上課時放出，節(jié)省板書時間
D.可利用畫面的變化和對比，引導學生逐一觀察分析
E.可用于展示少見的病例體征和難以表述形容的實物

3.單項選擇題如果一次課的教學任務是在復習鞏固舊知識的基礎上學習新知識，下列那種教學方法組合比較適宜？（）

A.談話法+討論法
B.讀書指導法+討論法
C.談話法+講授法
D.讀書指導法+談話法
E.讀書指導法+講授法

4.單項選擇題下列關(guān)于演示法的陳述哪一句是錯誤的（）

A.演示的教具包括實物標本、模型、圖片、實驗操作及幻燈、錄像等
B.展示教具時應盡可能多地展示，以便使學生留下深刻的印象
C.展示教具時一定要讓全班同學都能看到
D.演示前應當先向?qū)W生說明目的和要求
E.針對不同教學要求要盡可能地讓學生運用各種感官

5.單項選擇題下列有關(guān)讀書指導法的說法哪項是正確的（）

A.教師可充分發(fā)揮主導作用
B.不利于培養(yǎng)學生獨立思考的習慣
C.適合于大規(guī)模教學
D.要教會學生科學而高效的讀書方法
E.教與學相分離，不利于因材施教