A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力
B.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力
C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力
D.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.依賴性
B.向師性
C.背師性
D.示范性
A.學(xué)生是完整的人
B.每個(gè)學(xué)生都有自身的獨(dú)特性
C.學(xué)生與成人之間存在著巨大的差異
D.學(xué)生與學(xué)生之間沒有什么差異
A.公正評(píng)價(jià)權(quán)
B.名譽(yù)權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.隱私權(quán)
A.隱私權(quán)
B.名譽(yù)權(quán)
C.受教育權(quán)
D.人身自由權(quán)
A.智力發(fā)育遲緩
B.學(xué)業(yè)成績(jī)不良
C.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異
D.被孤立和拒絕
最新試題
陶行知曾說:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”下列選項(xiàng)對(duì)該句的理解錯(cuò)誤的是()。
學(xué)生具有發(fā)展的可能性與()。
“人心不同,各如其面”這句話揭示教師在教育活動(dòng)中應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的()。
學(xué)生最主要的權(quán)利是()。
良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的()。
請(qǐng)你結(jié)合學(xué)生觀的相關(guān)知識(shí),分析上述案例。
請(qǐng)從學(xué)生觀的角度分析教師的行為。
對(duì)“把學(xué)生看成是獨(dú)特的人”的基本含義理解錯(cuò)誤的是()。
“以人為本”體現(xiàn)在教學(xué)中,要求教師()。
人的全面發(fā)展的含義?