A.答案是唯一的、封閉的
B.題目的分值較小，適宜大量出題
C.編寫試卷的難度小，題型比較固定
D.可以采用填空題、選擇題、判斷題、改錯(cuò)題等多種形式
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你可能感興趣的試題
A.設(shè)計(jì)問卷
B.監(jiān)督測(cè)驗(yàn)
C.選擇測(cè)評(píng)對(duì)象
D.閱卷
A.《考試大綱》
B.《考試預(yù)測(cè)》
C.《考試指導(dǎo)》
D.《考試分析》
A.基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)驗(yàn)
B.專業(yè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)
C.技能水平測(cè)驗(yàn)
D.外語考試
A.從亦稱紙筆測(cè)試，或紙筆測(cè)試法
B.成本相對(duì)較低，費(fèi)時(shí)少，效率高的筆試優(yōu)點(diǎn)之一
C.筆試能夠較好第考查應(yīng)聘者的工作狀態(tài)和靈活應(yīng)變能力
D.從試題的內(nèi)容看，筆試試題主要包括技術(shù)性筆試和非技術(shù)性筆試兩大類
A.文件筐
B.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
C.結(jié)構(gòu)化面試
D.心理測(cè)評(píng)
最新試題
性格的基本特征包括哪些方面（）。
簡(jiǎn)述面試的實(shí)施技巧。
[綜合分析題]某一公司總裁李先生，8個(gè)月前親手將負(fù)責(zé)公司內(nèi)部管理的林浩提拔到副總裁的位置。再過3年李先生就要退休了，他覺得那時(shí)候林浩就可以獨(dú)當(dāng)一面了，他對(duì)林感到很滿意。為了讓業(yè)內(nèi)人士盡快了解和熟悉林浩，李先生帶他到各種社交場(chǎng)合?？墒?，人們對(duì)李先生顯示出很尊重，而對(duì)林浩似乎很冷淡，林常常覺得心里不平衡。他認(rèn)為自己干得比李總裁更加辛苦。如果他當(dāng)上總裁，就可以扭轉(zhuǎn)這種局面。因此，有一天從一次業(yè)內(nèi)聚會(huì)回來以后，林浩找到李先生，下面是他們的對(duì)話：林浩："小時(shí)候，我很希望自己成為一名舵手，希望自己能夠早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。"李先生："請(qǐng)問你希望在什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)呢？"林浩："現(xiàn)在。"李先生："’現(xiàn)在’是什么概念？3年以后我就退休了。"林浩："現(xiàn)在就是立刻，3個(gè)月以內(nèi)，而不是3年。"李先生："你如此迫切，讓我想想吧。"李先生不愿意失去一個(gè)自己精心培養(yǎng)多年的公司領(lǐng)導(dǎo)，又因?yàn)楣鹃L(zhǎng)期授權(quán)給林浩，現(xiàn)在收回也非常困難。李先生最后決定提前退休。一年后，公司經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)下滑，瀕臨破產(chǎn)。根據(jù)以上案例，請(qǐng)回答：（1）李先生在用人、識(shí)人上發(fā)生了什么失誤？（2）你從林浩的言行中可以看出他存在怎樣的問題？
面試的發(fā)展趨勢(shì)有（）（2013年5月）
為測(cè)評(píng)綜合分析能力，有考官設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化面試試題如下："請(qǐng)談?wù)劯咝滦袠I(yè)人才流失比較高的原因，你用什么對(duì)策來解決這個(gè)問題？" 要求：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分成高、中、低三個(gè)等級(jí)描述。
筆試結(jié)果深層次的開發(fā)與應(yīng)用提高程度有（）。
筆試的優(yōu)點(diǎn)有（）。（2014年新增知識(shí)點(diǎn)）
企業(yè)人力資源整體結(jié)構(gòu)具體表現(xiàn)以下（）亞結(jié)構(gòu)。
衡量體質(zhì)的主要指標(biāo)有（）。
以下關(guān)于企業(yè)人力資源配置表述正確的是（）。