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A.講讀教學(xué)方法
B.講解教學(xué)方法
C.講演教學(xué)方法
D.談話教學(xué)方法
A.非開(kāi)放性的,為學(xué)生提供固定的活動(dòng)領(lǐng)域和主題模式
B.要求學(xué)生作出統(tǒng)一的、一致的行為反應(yīng)
C.事先規(guī)定的結(jié)果,即預(yù)先規(guī)定學(xué)生在完成活動(dòng)后必須獲得某種行為
D.開(kāi)放性,它只是為學(xué)生提供活動(dòng)的領(lǐng)域、活動(dòng)的主題
A.不能預(yù)先規(guī)定的
B.特定的行為
C.預(yù)先規(guī)定的
D.開(kāi)放性的
最新試題
洋蔥模型由哪幾個(gè)內(nèi)容組成?()
新校日常教學(xué)是指依據(jù)一定的教學(xué)思想和教學(xué)理論而形成的相對(duì)穩(wěn)定系統(tǒng)化和理論化的教學(xué)活動(dòng)的范型,新校日常教學(xué)主要是有哪幾種?()
下列哪些屬于教學(xué)設(shè)計(jì)的層次?()
在線視頻課程中,()以視頻等教學(xué)資源為主要載體。
奧蘇貝爾對(duì)學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析時(shí),它的結(jié)構(gòu)變量包括()
在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的教學(xué)設(shè)計(jì)中,將資源分為()
認(rèn)知結(jié)構(gòu)是由什么構(gòu)成的?()
當(dāng)新觀念是對(duì)原有觀念的一種()時(shí),就構(gòu)成相屬關(guān)系。
教學(xué)設(shè)計(jì)主要以系統(tǒng)理論、()四個(gè)理論為基礎(chǔ)。
洋蔥模型最外層──教學(xué)偏好中Dunn提出的理論里,主要影響學(xué)習(xí)的刺激因素包括()