A.黨的群眾路線教育實踐活動的延展深化
B.持續(xù)深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措
C.嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手
D.一次普通的政治學習
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A.《教師法》
B.《教師職業(yè)道德規(guī)范》
C.學校規(guī)章制度
A.全局性
B.超前性
C.導向性
D.強制性
A、思想腐敗
B、行為異常
C、貪占“小便宜”
D、心理失衡
A.①②③④
B.①②
C.③④
D.①②③
A、反腐敗是刮一陣風，搞一段時間就會過去
B、反腐敗查下去會打擊面過大，影響經(jīng)濟發(fā)展，導致消費需求萎縮
C、反腐敗會讓干部變得縮手縮腳、明哲保身，不愿意干事了
D、反腐敗斗爭形勢依然嚴峻復雜。魔高一尺，道高一丈；魔高十丈，道高百丈。黨要管黨、從嚴治黨任務尤為緊迫，是一場持久戰(zhàn)
最新試題
中國近現(xiàn)代職業(yè)教育的先驅(qū)黃炎培，一生服務和倡導（）的理念和精神。
青年教師參與教科研活動不僅需要進行學術交流、學術探索，應該自覺遵守基本學術道德規(guī)范，維護（）。
大國工匠可以說是工匠精神的價值縮影，是民族精神的縮影，是（）的職業(yè)體現(xiàn)。
歷史李老師每次講到一些歷史事件時，他都會有針對性地將當下的一些時事熱點聯(lián)系起來，以此來涵養(yǎng)學生的家國情懷。這表明李老師能做到（）。
制造業(yè)的崛起，如果沒有一支技術技能過硬的人才隊伍，企業(yè)（）無法保證。
王老師認為學生的第一要務就是學習，學習成績好壞是衡量一個學生優(yōu)劣的標準。王老師沒有真正做到（）。
（）是一個由內(nèi)而外從認識到理解，從理解到實踐，從實踐到反思，再從反思到升華的思想發(fā)展過程。
編制師德評價標準時要以師德的內(nèi)涵和特征為依據(jù)，把人的因素放在第一位，真正落實（），以人的發(fā)展為本。
青年教師只有樹立崇高的（），才能堅定理想信念、忠誠教育事業(yè)。
對教師在專業(yè)道德方面的要求與其他任何職業(yè)相比較都（）。