A.測(cè)評(píng)維度
B.測(cè)評(píng)要素
C.測(cè)評(píng)方案
D.測(cè)評(píng)費(fèi)用的預(yù)算
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A.教育領(lǐng)域
B.工業(yè)領(lǐng)域
C.軍事領(lǐng)域
D.經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域
A.面試者的相關(guān)資料
B.與工作崗位相關(guān)的資料
C.與組織自身有關(guān)的資料
D.需要面試現(xiàn)場(chǎng)審核的材料
A.非結(jié)構(gòu)化面試
B.結(jié)構(gòu)化面試
C.半結(jié)構(gòu)化面試
D.計(jì)算機(jī)面試
A.建立監(jiān)督制度
B.客觀公正
C.強(qiáng)化過程監(jiān)控
D.復(fù)評(píng)
A.案例分析題
B.選擇題
C.簡(jiǎn)答題
D.填空題
最新試題
根據(jù)特性一因素理論,下列不是職業(yè)選擇與崗位安排過程中必須的步驟是()
在建立測(cè)評(píng)評(píng)標(biāo)度時(shí),“1”“2”“3”“4”“5”是按照()。
企業(yè)人員測(cè)評(píng)的最終步驟是()
非結(jié)構(gòu)化面試通常沒有必須遵循的模式、程序和()。
工作任務(wù)分析法強(qiáng)調(diào)實(shí)際的工作產(chǎn)出,其關(guān)注的重點(diǎn)在于()而非個(gè)人。
情境面試
履歷分析技術(shù)的基本原理是通過應(yīng)試者的過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷和業(yè)績(jī)表現(xiàn),推測(cè)其對(duì)崗位的勝任能力。雙向細(xì)目表具有三個(gè)要素,即測(cè)評(píng)內(nèi)容、測(cè)評(píng)目標(biāo)及其()的一種表格。
在進(jìn)行人員素質(zhì)測(cè)評(píng)量化時(shí),將指標(biāo)“專業(yè)知識(shí)”分成“優(yōu)”(3.8-5.0)、“良”(2.6—3.7)、“中”(1.3-2.5)、“差”(0-1.2)四個(gè)等級(jí)并賦值,這采用的量化形式是()
履歷的總體結(jié)構(gòu)可分為受教育程度、工作經(jīng)歷和()。
在冰山模型中,水上部分是顯性的,水下部分是()。