A.不跟吳老師說(shuō),上好課就可以了
B.委婉地跟吳老師說(shuō)既要上好課,也要注意自己的形象
C.跟吳老師說(shuō)邋里邋遢的遭人厭,以后要改正
D.不跟吳老師說(shuō),這是吳老師自己的事
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A.他律
B.自律
C.內(nèi)省
D.慎獨(dú)
A.《學(xué)位條例》
B.《上海市學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》
C.《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》
D.《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》
A.情境性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.個(gè)別性
A.愛(ài)工作
B.愛(ài)學(xué)生
C.愛(ài)學(xué)校
D.愛(ài)教育事業(yè)
A.教書(shū)育人
B.愛(ài)崗敬業(yè)
C.為人師表
D.終身學(xué)習(xí)
最新試題
允許當(dāng)事人在法律許可范圍內(nèi)協(xié)商解決,并具有補(bǔ)償性的法律責(zé)任類(lèi)型是()。
強(qiáng)調(diào)學(xué)生完成作業(yè)或回答問(wèn)題后要及時(shí)反饋和強(qiáng)化的心理學(xué)家是()。
從該案例中得到的啟示有()。
教育目的應(yīng)闡明()。
關(guān)于協(xié)同教學(xué),以下說(shuō)法正確的有()。
該案例給我們的啟示有:()。
針對(duì)此案例,下列說(shuō)法正確的有()。
從上述案例可以得到的啟示有()。
關(guān)于學(xué)校心理健康教育主題選擇的依據(jù),以下選項(xiàng)不正確的是()。
以下屬于負(fù)強(qiáng)化的有()。