填空題圖書館被稱為小型（）。
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3.填空題應變能力是（）技能的構成要素之一。
4.多項選擇題識字教學中應采用哪些科學策略，從而提高識字教學的效率（）。
A.識寫分開，多認少寫
B.自主識字、開放識字
C.引導學生發(fā)現(xiàn)漢字的構字規(guī)律
D.多種感官協(xié)同參與識字，努力借助游戲識字
5.多項選擇題世界各國語文教材的認定和采用制度的類型有哪些（）
A.國定制
B.審定制
C.認定制
D.自由制
最新試題
1963年的教學大綱的特點是明確語文課程文化性的特點。
題型：判斷題
在學習漢語拼音時要聯(lián)系學生的行為讀準拼音。
題型：判斷題
閱讀教學中引導學生聯(lián)系實際，調集各種相關的知識和經驗解讀（）。
題型：單項選擇題
1950年，教育部頒布了（）。
題型：單項選擇題
漢語拼音是語文學習必須掌握的工具。
題型：判斷題
學生初步學習了拼音方法，還要經過大量的“耳聽手寫”才能把知識轉化為能力。
題型：判斷題
1978年2月國家教委頒布了第一部大綱《小學語文教學大綱（試行草案）》，1980年又做了修改。其特點之一是（）。
題型：單項選擇題
漢語拼音教學策略之一是利用形象教學拼音字母。
題型：判斷題
閱讀是語言運用和語言外化的過程。（）
題型：判斷題
語文課程的工具性和人文性的統(tǒng)一性質意味著它是語文課程與教學唯一正確的形態(tài)。
題型：判斷題