單項選擇題學習動機理論的觀點中,屬于人本主義觀點的有()。
A、強化說
B、需要層次說
C、動機歸因理論
D、自我效能感理論
E、成就動機理論
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1.單項選擇題學習動機理論的觀點中,屬于行為主義觀點的是()。
A、強化說
B、需要層次說
C、動機歸因理論
D、自我效能感理論
E、成就動機理論
2.多項選擇題學習動機理論的觀點中,屬于認知觀點的是()。
A、強化說
B、需要層次說
C、動機歸因理論
D、自我效能感理論
E、成就動機理論
3.多項選擇題學習動機理論的觀點有()。
A、強化說
B、需要層次說
C、動機歸因理論
D、自我效能感理論
E、成就動機理論
4.單項選擇題同樣考80分,有的同學會高興,有的同學會傷心,這表現(xiàn)出了學生()的不同。
A、品德
B、興趣
C、愛好
D、指向水平
E、態(tài)度
5.多項選擇題韋納認為,學生的歸因過程主要是按照()維度進行的。
A、控制源
B、穩(wěn)定性
C、不穩(wěn)定性
D、可控性
E、不可控性
最新試題
與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。()
題型:判斷題
對于群體極化效應,應當()
題型:多項選擇題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
題型:判斷題
在觀察學習中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化,就等于觀察者受到了間接強化,因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為()
題型:單項選擇題
直接教學是以學生為中心的教學模式。()
題型:判斷題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。()
題型:判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結(jié)果分類體系中屬于()。
題型:單項選擇題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
生成學習理論主張,學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題