判斷題在一個充滿利益考量的社會里，人們是可以做到完全通過自己良心的選擇做出合乎道德的選擇。
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下列教學內容中可以采用引導發(fā)現(xiàn)法的是（）
題型：單項選擇題
教師對幼兒應承擔的倫理責任有哪些？
題型：問答題
幸福不僅成了教師的一種應該得到的權利，也是一種為保證幼兒教育質量應該承擔的義務。
題型：判斷題
教師培養(yǎng)對教育事業(yè)的忠誠品德，就是培養(yǎng)忠誠包含的各種具體的道德品質。
題型：判斷題
教師道德情感可以和其道德認識結合在一起，增強或減弱教師履行某種道德義務的道德意志。
題型：判斷題
專業(yè)倫理規(guī)范對幼兒園教師個體來說是一種“自律”。
題型：判斷題
幼兒園教師的職場熏陶指的是幼兒園教師在幼兒園保教活動的氛圍。
題型：判斷題
教師道德品質的優(yōu)劣程度是區(qū)分和體現(xiàn)人格差別的標準和尺度。
題型：判斷題
幼兒園教師的地位與尊嚴取決于工資的高低。
題型：判斷題
揭示教師道德行為的特征，可以從行為發(fā)生的主觀因素和行為后果的客觀因素入手。
題型：判斷題