多項選擇題華生的兒童教育觀的內容有（）
A.片面夸大環(huán)境和教育的作用
B.不體罰兒童
C.培養(yǎng)兒童各種習慣
D.教育標準要多樣
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1.多項選擇題孟德爾做了哪些研究來探討遺傳對心理發(fā)展的作用？（）
A.染色體異常疾病
B.血緣關系的研究
C.對雙生子的研究
D.基因-遺傳疾病
2.多項選擇題皮亞杰提出心理結構的三個特性包括（）
A.圖式
B.整體性
C.轉換性
D.自調性
3.多項選擇題環(huán)境決定論的發(fā)展觀內容有（）
A.否認遺傳的作用
B.片面夸大環(huán)境和教育的作用
C.不體罰兒童
D.培養(yǎng)兒童各種習慣
4.多項選擇題關于遺傳與環(huán)境的關系，心理學史上有哪些觀點？（）
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.調和論
D.辯證唯物論的觀點
5.單項選擇題成就需要這一概念的提出者是（）
A.阿特金森
B.奧蘇伯爾
C.默里
D.韋納
最新試題
在皮亞杰關于個體品德發(fā)展階段的理論中，正確的發(fā)展順序是（）
題型：單項選擇題
小學生在學習過程中注意分配能力較幼兒有了明顯的發(fā)展，尤其發(fā)展迅速的階段是在（）
題型：單項選擇題
在兒童各個器官的發(fā)育過程中，最優(yōu)先發(fā)育的是（）
題型：單項選擇題
高中生的主導活動仍然是學習。在學習動機上，占優(yōu)勢的是（）
題型：單項選擇題
美國心理學家派瑞通過對青少年思維過程的研究，提出青少年思維發(fā)展要經過四個階段才能逐漸成熟。特點為“這對于我來說是正確的”其思維發(fā)展屬于（）
題型：單項選擇題
奧蘇伯爾提出了知識學習的同化論。同化論的核心是（）
題型：單項選擇題
建構主義認為，學習者的知識是在一定情境下，借助于他人的幫助，通過意義的建構而獲得的。理想的學習環(huán)境應當包括情境、協(xié)作、交流和意義建構四個部分，其中學習過程的最終目標是（）
題型：單項選擇題
佳佳寶寶現(xiàn)在2歲半了，她掌握句子最好的是（）
題型：單項選擇題
初中生對表情的認知能力已接近成人水平。認知表情的先后次序與他們的生活經驗有關，以下屬于中等水平認知的是（）
題型：單項選擇題
張老師將教學內容安排為“動物哺乳類動物鯨齒鯨”進行講授，這體現(xiàn)了奧蘇伯爾所提出的教學原則是（）
題型：單項選擇題