單項選擇題品德心理結構中最具有動力色彩的成分是()。
A.道德認識
B.道德意志
C.道德行為
D.道德情感
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1.單項選擇題()決定個體是否愿意完成某些任務,即決定行為的選擇。
A.能力
B.道德
C.態(tài)度
D.情緒
2.單項選擇題根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,學生表現(xiàn)出來的對穩(wěn)定、可預測環(huán)境的需要.屬于()
A.生理需要
B.安全需要
C.歸屬需要
D.自尊需要
3.單項選擇題形成道德品質的關鍵在于培養(yǎng)()。
A.道德認識
B.道德信念
C.道德情感
D.道德意志
4.單項選擇題柯爾伯格道德判斷發(fā)展的最高階段是()
A.尋求認可取向階段
B.遵守法規(guī)取向階段
C.社會契約取向階段
D.普遍倫理取向階段
5.單項選擇題根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,下列選項中屬于缺失需要的是()
A.自我實現(xiàn)的需要
B.自尊的需要
C.認知的需要
D.審美的需要
最新試題
皮亞杰提出兒童的道德判斷是一個從他律到自律的發(fā)展過程。
題型:判斷題
態(tài)度與品德形成過程經(jīng)歷的第二階段是()
題型:單項選擇題
內化指在思想上與他人的思想觀念一致,將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體,構成一個完整的()。
題型:單項選擇題
小學生道德評價能力的發(fā)展具有從自律到他律的特點。
題型:判斷題
培養(yǎng)學生良好品德的心理學技術包括()。
題型:多項選擇題
兒童容易模仿影視片中反面人物的行為,結果導致不良品德。為了避免影視片的消極影響,根據(jù)班杜拉社會學習理論,適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
題型:單項選擇題
內化指在思想上與他人的思想觀念一致,將自己所認同的思想和自己原有的觀點、信念融為一體。構成一個統(tǒng)一的()。
題型:單項選擇題
影響兒童品德形成的因素有很多,其中起主導作用的因素是()。
題型:單項選擇題
不屬于影響態(tài)度與品德學習的外部條件的是()
題型:單項選擇題
依從階段的行為具有哪些特點?()
題型:多項選擇題