A.員工上崗前培訓
B.員工轉(zhuǎn)崗培訓
C.管理人員培訓
D.專業(yè)技術人員培訓
E.不能確定
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A.員工自己提出計劃
B.企業(yè)對員工個人能力和潛力的評估
C.企業(yè)及時提供在本企業(yè)內(nèi)職業(yè)發(fā)展的有關信息
D.人力資源管理部門必要的職業(yè)咨詢
E.不確定
A.TWI職位分解法
B.任務分解法
C.錯誤分析法
D.調(diào)查表法
E.工作績效評價法
A.服務人員的培訓
B.高層管理人員的培訓
C.中層管理人員的培訓
D.基層管理人員的培訓
E.所有管理人員一起培訓
企業(yè)培訓的投入包括（）和（）兩部分。
A.經(jīng)濟投入
B.直接投入
C.精力投入
D.間接投入
E.一般投入
A.提高員工適應變化的能力
B.實現(xiàn)組織的發(fā)展目標
C.實現(xiàn)個人的發(fā)展目標
D.補充和延續(xù)普通學校教育
E.以上說法都不對
最新試題
有關工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一，等內(nèi)容的描述屬于（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
崗位分析的重點有三個方面，其中居于基礎地位的是（）
完成工作任務所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作，從而為員工提供工作輪換機會，提高人事匹配的程度（）
通過工作分析，確定一項工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
給受訓人員提供一個真實的情境，讓他們在其中分別扮演不同的角色，在扮演過程中培訓者隨時加以指導，在結(jié)束后組織大家討論，這種培訓方法是（）
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務流程分析法以及（）
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）