A.正強(qiáng)化
B.激勵(lì)
C.負(fù)強(qiáng)化
D.自然消退
E.懲罰
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.非正式組織比正式組織處理情況更靈活
B.非正式組織可以彌補(bǔ)正式組織中管理人員編制計(jì)劃的不足
C.非正式組織可以緩解人們?cè)谡浇M織中工作之后的壓力
D.非正式組織比正式組織更具有紀(jì)律性
E.非正式組織比正式組織管理更為嚴(yán)格
A.非正式組織增強(qiáng)了正式組織的有效性
B.非正式組織能夠起到“安全閥”的作用
C.非正式組織有利于成員的溝通
D.非正式組織促使管理者做決策時(shí)更加謹(jǐn)慎
E.非正式組織削弱了組織成員的工作滿足感和穩(wěn)定性
A.破壞組織中的權(quán)力關(guān)系
B.破壞組織內(nèi)部的和諧與團(tuán)結(jié)
C.不真實(shí)的報(bào)告信息會(huì)導(dǎo)致資源浪費(fèi)
D.不會(huì)傳播虛假信息
E.可以獲得真實(shí)信息
A.使真實(shí)信息得以充分表達(dá)
B.規(guī)范有序
C.信息的傳達(dá)具有較高的時(shí)效性和動(dòng)機(jī)性
D.促進(jìn)組織內(nèi)部和諧
E.與正式溝通機(jī)制相互補(bǔ)充，使組織能夠得到各種有效信息
A.明文禁止越級(jí)報(bào)告對(duì)正式溝通機(jī)制的破壞
B.組織要積極進(jìn)行個(gè)別訪談
C.健全其他各種溝通方式
D.對(duì)越級(jí)報(bào)告處理要采取謹(jǐn)慎的態(tài)度
E.禁止下級(jí)進(jìn)行越級(jí)報(bào)告
最新試題
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是（）
企業(yè)一些員工面臨被裁員時(shí)，會(huì)增加相互依賴性，可能會(huì)形成一個(gè)凝聚力強(qiáng)的群體和管理層進(jìn)行談判，這是群體成員之間依賴感的（）基礎(chǔ)。
以下哪個(gè)理論提出了激勵(lì)的四個(gè)因素？（）
群體沖突的原因可能包括（）
按照赫茲伯格的雙因素理論，下列屬于造成員工非常不滿的原因有（）
下列哪一項(xiàng)不屬于能力的基本分類？（）
以下哪個(gè)不是群體行為特征的表現(xiàn)？（）
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是（）
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵？（）
價(jià)值觀的核心成分是（）