A.批評(píng)
B.處分
C.降級(jí)
D.少給獎(jiǎng)勵(lì)
E.發(fā)獎(jiǎng)金
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A.期望理論
B.公平理論
C.強(qiáng)化理論
D.需要層次理論
E.雙因素理論
A.科學(xué)性
B.局限性
C.合理性
D.真實(shí)性
E.穩(wěn)定性
A.激勵(lì)因素
B.心理因素
C.生理因素
D.社會(huì)因素
E.保健因素
A.正強(qiáng)化
B.激勵(lì)
C.負(fù)強(qiáng)化
D.自然消退
E.懲罰
A.非正式組織比正式組織處理情況更靈活
B.非正式組織可以彌補(bǔ)正式組織中管理人員編制計(jì)劃的不足
C.非正式組織可以緩解人們?cè)谡浇M織中工作之后的壓力
D.非正式組織比正式組織更具有紀(jì)律性
E.非正式組織比正式組織管理更為嚴(yán)格
最新試題
根據(jù)大五人格理論,下列哪項(xiàng)特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)?()
按照赫茲伯格的雙因素理論,下列屬于造成員工非常不滿的原因有()
掌握溝通技巧的方式有()
下列哪一項(xiàng)不屬于能力的基本分類?()
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括()。
群體成員在各自探索的階段,他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()
群體決策中,最可能導(dǎo)致決策失誤的效應(yīng)是()
決策制定的影響因素有哪些?()
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中,以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度?()
群體結(jié)構(gòu)不包括以下哪個(gè)方面?()