單項(xiàng)選擇題智力落后者不僅智商明顯低于同齡人,而且()

A.社會適應(yīng)行為存在明顯缺陷
B.存在反社會行為
C.自理能力低下
D.情感異常


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1.單項(xiàng)選擇題內(nèi)部言語開始發(fā)展的時期是在()

A.嬰兒期
B.幼兒期
C.小學(xué)階段
D.初中階段

2.單項(xiàng)選擇題廣義的發(fā)展心理學(xué)包括個體發(fā)展心理學(xué)、民族心理學(xué)和()

A.老年心理學(xué)
B.兒童心理學(xué)
C.比較心理學(xué)
D.環(huán)境心理學(xué)

4.單項(xiàng)選擇題弗洛伊德將由于擔(dān)心原我的需要所導(dǎo)致的沖動可能戰(zhàn)勝自我而引起的焦慮稱作()

A.神經(jīng)性焦慮
B.道德上的焦慮
C.客觀性焦慮
D.良心的焦慮

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建構(gòu)主義認(rèn)為,學(xué)習(xí)者的知識是在一定情境下,借助于他人的幫助,通過意義的建構(gòu)而獲得的。理想的學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)當(dāng)包括情境、協(xié)作、交流和意義建構(gòu)四個部分,其中學(xué)習(xí)過程的最終目標(biāo)是()

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美國心理學(xué)家派瑞通過對青少年思維過程的研究,提出青少年思維發(fā)展要經(jīng)過四個階段才能逐漸成熟。特點(diǎn)為“這對于我來說是正確的”其思維發(fā)展屬于()

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以下關(guān)于道德情感的描述,不正確的是()

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初中生對表情的認(rèn)知能力已接近成人水平。認(rèn)知表情的先后次序與他們的生活經(jīng)驗(yàn)有關(guān),以下屬于中等水平認(rèn)知的是()

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問卷法是發(fā)展與教育心理學(xué)研究的常用方法,以下關(guān)于問卷法實(shí)施的要求中,不正確的是()

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韋納的歸因理論將活動成敗的原因歸為穩(wěn)定性、內(nèi)外因和可控性三個維度,下列屬于穩(wěn)定因素的是()

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輕視自己、不相信自己對自己持否定態(tài)度的自我體驗(yàn),稱為()

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