單項選擇題在某種學前教育計劃或方案開始之前進行的預測性評價,或?qū)υu價對象的基礎、條件作出鑒定的是()。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.總結(jié)性評價
D.絕對評價
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1.單項選擇題我國初步建立高教評價制度是在()。
A.1990年
B.1980年
C.1970年
D.1960年
2.單項選擇題對照評價指標體系中人的素質(zhì)或工作條件等所確定的評定標準是()。
A.目標標準
B.過程標準
C.條件標準
D.結(jié)論標準
3.單項選擇題評價者在評價中堅持反映自己“大我”價值觀的一種心理現(xiàn)象是指()。
A.類群效應
B.遵從心理
C.逆反心理
D.模式效應
4.單項選擇題桑代克出版了《心理與社會測量學導論》,標志著教育測驗運動開始的是()。
A.斯通
B.桑代克
C.費舍爾
D.馮特
5.單項選擇題以評價的肯定與否定界線分,可分為()。
A.正評價與負評價
B.外部評價和自我評價
C.正評價和外部評價
D.自我評價和負評價
最新試題
游戲中兒童關注的是活動的結(jié)果而不是活動的過程。
題型:判斷題
預設課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型:判斷題
對兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
題型:單項選擇題
以下屬于當今世界的先進學前教育理念的是()
題型:多項選擇題
我國學前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
題型:多項選擇題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
主題環(huán)境的布置一開始就應該全部弄好,不能中途改變。
題型:判斷題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長應當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
題型:判斷題
運用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型:判斷題
教育機構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學有效。
題型:判斷題