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最新試題

運用您已學過的有關(guān)量規(guī)的知識，選擇一個最適合監(jiān)控數(shù)學學習過程并促進元認知的量規(guī)。下列適合的是：（）。

題型：多項選擇題

哪個工具可以支持評價活動中的“跟蹤學生的成長狀況，并測定學生當前的技能水平”？（）

題型：單項選擇題

評價策略由目標、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略工具的是（）。

題型：多項選擇題

評價策略由目標、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略目標的是（）。

題型：多項選擇題

哪個不是收集評價數(shù)據(jù)時的重要行動？（）

題型：單項選擇題

對持續(xù)性評價的監(jiān)控能夠讓教師有機會根據(jù)學生需要調(diào)整教學和設(shè)定新的學習目標。安娜對她的教學計劃做了哪些適當?shù)男薷哪?？根?jù)恰當?shù)脑u價在教學中選擇適當?shù)恼{(diào)整？（）

題型：多項選擇題

考慮使用哪些策略和規(guī)則來支持您課程中的自我評價。選擇以下適用的做法：（）

題型：多項選擇題

評價時間線能幫助教師形象化地說明學習周期中需要哪些評價和使用這些評價的最佳時機?；仡櫭恳豁椩u價，確定時間線上能夠提供最佳信息的時機。下列哪些評價策略用于學習結(jié)束后？（）

題型：多項選擇題

下列能清楚說明學生學習質(zhì)量的描述語選項是：（）。

題型：多項選擇題

下列哪些場景包含了正確又合理的評價解讀？（）

題型：多項選擇題