A.開拓進取,做一個開拓型教師
B.腳踏實地,做一個事業(yè)型教師
C.勇于創(chuàng)新,做一個創(chuàng)造型教師
D.不拘一格,做一個致富型教師
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A.教師職業(yè)是崇高而神圣的職業(yè)
B.教師職業(yè)是復(fù)雜而富有創(chuàng)造性的職業(yè)
C.教師職業(yè)是繁重的職業(yè)
D.教師職業(yè)是價值實現(xiàn)具有長周期性的職業(yè)
A.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力
B.提高學(xué)生基本素質(zhì)
C.促進學(xué)生德智體的發(fā)展
D.提高教師業(yè)務(wù)能力
A.教師衣著打扮的層次
B.教師業(yè)務(wù)水平的高低
C.教師的報酬
D.學(xué)生的素質(zhì)
A.法律規(guī)則
B.校紀(jì)規(guī)則
C.價值規(guī)則
D.治學(xué)規(guī)則
A.生生關(guān)系
B.師師關(guān)系
C.師生關(guān)系
D.師校關(guān)系
最新試題
熱愛祖國是教師對()的崇高情感。
在日常交往和業(yè)務(wù)活動中,教師要樹立良好的師德形象,塑造高尚師德品格,構(gòu)建高雅師德魅力,做到內(nèi)化于(),外化于行,努力成為教師行業(yè)的優(yōu)秀典范。
促進師德交流與合作的有效途徑包括()。
教育大計,()為本。推動教育改革創(chuàng)新,辦人民滿意的教育,關(guān)鍵在教師。
教育教學(xué)活動不僅是知識的傳遞與接受過程,更是師生心靈碰撞的互動過程。()
教書是(),育人是目的。教書育人是教師的天職,也是教師的基本使命。
新時代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界,教師要培()、育匠技、聚匠氣,成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。
為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng),教師行業(yè)只需要精神激勵,不需要考慮物質(zhì)激勵,這樣可以更好地促進崗位奉獻。()
教師職業(yè)道德主要由()、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)榮譽六個要素構(gòu)成。
既然師德評價有共性標(biāo)準(zhǔn),就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。()