A.能力
B.技巧
C.知識(shí)
D.經(jīng)驗(yàn)
E.學(xué)歷
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A.工資項(xiàng)目的預(yù)算
B.社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的預(yù)算
C.招聘費(fèi)用的預(yù)算
D.培訓(xùn)成本的預(yù)算
A．質(zhì)量
B．結(jié)構(gòu)
C．?dāng)?shù)量
A.扶持協(xié)調(diào)
B.宏觀控制
C.政策法規(guī)
A.員工流動(dòng)數(shù)
B.單位業(yè)務(wù)量
C.人力資源需求量
A.互補(bǔ)增值原理
B.激勵(lì)強(qiáng)化原理
C.動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理
D.能位對(duì)應(yīng)原理
E.彈性冗余原理
最新試題
人力資源開(kāi)發(fā)與管理的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在（）。
約翰·科蒙斯曾使用過(guò)“人力資源”這一概念的著作有（）。
培訓(xùn)評(píng)估有助于（）。
人員甄選常常采用情景模擬測(cè)試，包括（）。
用來(lái)鑒定一個(gè)人在一般的或是某一特殊的方面，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)或培訓(xùn)后實(shí)際能力的高低，是（）。
按照激勵(lì)理論的相關(guān)知識(shí)，不公平感的起因包括過(guò)程的不公平、起點(diǎn)的不公平和（）。
關(guān)于雙因素激勵(lì)理論，以下說(shuō)法正確的是（）。
結(jié)果層次的培訓(xùn)評(píng)估常用的評(píng)估方法有（）。
以下屬于戰(zhàn)略人力資源管理的特征的有（）。
人員配置的原則有（）。