填空題在一定年齡階段內(nèi)，年齡特征表現(xiàn)的是學(xué)生身心特征的（）性；個(gè)別差異表現(xiàn)韻是學(xué)生身心發(fā)展的（）性。

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的（）。

A.決定因素
B.物質(zhì)前提
C.主導(dǎo)因素
D.無(wú)關(guān)因素

2.單項(xiàng)選擇題采取一個(gè)模式，用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，這根本上是對(duì)教育上的（）的關(guān)系及其意義缺乏正確的認(rèn)識(shí)所致。

A.自然性與社會(huì)性
B.受動(dòng)性與能動(dòng)性
C.共性與個(gè)性
D.方向性與現(xiàn)實(shí)性

3.單項(xiàng)選擇題3~5歲兒童的言語(yǔ)掌握能力和記憶能力往往優(yōu)于成年人，這表明兒童發(fā)展具有（）。

A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.個(gè)別差異性

5.單項(xiàng)選擇題小學(xué)低年級(jí)兒童想象的形象往往具有模仿性和（）。

A.復(fù)制性
B.新穎性
C.創(chuàng)造性
D.具體性

6.單項(xiàng)選擇題人們常說(shuō)的“聰明早慧”或“大器晚成”是指?jìng)€(gè)體身心發(fā)展的（）。

A.互補(bǔ)性
B.個(gè)別差異性
C.不平衡性
D.階段性

7.單項(xiàng)選擇題“遺傳決定論”的創(chuàng)始人是（）。

A.華生
B.霍爾
C.高爾登
D.洛克

10.單項(xiàng)選擇題5歲的玲玲想吃糖，她認(rèn)為自己的玩具娃娃也想吃糖，這說(shuō)明其思維具有什么特征？（）

A.單維思維
B.不可逆性
C.自我中心
D.具體邏輯推理

最新試題

17世紀(jì)英國(guó)的洛克在《教育漫話》一書(shū)中認(rèn)為，“我們?nèi)粘Ｋ?jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是他們的教育所決定的?！边@是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

盲人的觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)一般非常靈敏，這說(shuō)明了人的身心發(fā)展具有（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在教學(xué)中，初入學(xué)兒童的注意狀態(tài)取決于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

個(gè)體從出生到死亡的連續(xù)不斷的變化過(guò)程稱為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在青少年學(xué)生的各個(gè)年齡階段中，少年期是指（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

個(gè)體在知覺(jué)、思維、記憶和解決問(wèn)題等認(rèn)知活動(dòng)中加工和組織信息時(shí)所顯示出來(lái)的獨(dú)特而穩(wěn)定的風(fēng)格稱為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小學(xué)低年級(jí)兒童想象的形象往往具有模仿性和（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美國(guó)行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書(shū)中寫(xiě)道：“給我一打健康的嬰兒，一個(gè)由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個(gè)環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個(gè)，不論他父母的才干、傾向、愛(ài)好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物—醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐或強(qiáng)盜?！边@是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于教育起源問(wèn)題上，心理起源論者所強(qiáng)調(diào)的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題