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判斷題學校管理既是一個計劃、協(xié)調和控制的過程。也是師生間進行互動的過程。

1.判斷題人與自身的對話是高級形態(tài)的對話。

2.判斷題影響青少年身心發(fā)展的因素很多，其中學校教育起主導作用。

3.判斷題學校建筑對學生的身心發(fā)展起潛移默化的作用。

4.判斷題洛克強調兒童在教育中的中心地位，主張教師應以學生的發(fā)展為目的，圍繞學生的需要和活動組織教學，以兒童中心主義著稱。

5.判斷題遺傳因素是人的身心發(fā)展的前提，并為個體的身心發(fā)展提供了可能性。