填空題學(xué)校文化的核心是學(xué)校各群體所具有的思想觀念和（）。
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1.多項選擇題學(xué)校文化的內(nèi)容有（）。
A.教育的理想和追求
B.對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解
C.對個性的理解
D.對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度
E.對集體的看法
最新試題
“環(huán)境決定論”的代表人物是（）。
題型：單項選擇題
機體某一方面的機能受損甚至缺失后。可通過其他方面的超常發(fā)展得到部分補償，這體現(xiàn)了個體的身心發(fā)展具有（）。
題型：單項選擇題
美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個，不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐或強盜?！边@是（）。
題型：單項選擇題
“揠苗助長”、“陵節(jié)而施”的教育方式的錯誤就在于不顧人的發(fā)展對教育的制約，違背了人的發(fā)展的（）和（）。
題型：填空題
“拔苗助長”違背了人發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題
校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體？（）
題型：單項選擇題
個體同一方面在不同年齡階段存在著發(fā)展速度變化，這體現(xiàn)為身心發(fā)展的（）。
題型：單項選擇題
“近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素對人發(fā)展的影響。
題型：單項選擇題
個體身心發(fā)展的某一方面機能和能力最適宜于形成的時期稱為（）。
題型：單項選擇題
“近朱者赤，近墨者黑”這句俗語說明了下述哪一因素的作用？（）
題型：單項選擇題