單項選擇題個體身心發(fā)展的某一方面機能和能力最適宜于形成的時期稱為（）。

A.發(fā)展關鍵期
B.機能期
C.發(fā)展期
D.差異期


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1.單項選擇題在學生的發(fā)展中起主導作用的因素是（）。

A.環(huán)境
B.學校教育
C.遺傳
D.主觀能動性

2.單項選擇題在影響個體發(fā)展的因素中，（）是個體發(fā)展的生物前提和物質基礎。

A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個人主觀能動性

3.單項選擇題王安石的《傷仲永》說明了（）。

A.遺傳素質為人的發(fā)展提供了可能
B.遺傳素質的差異是造成個體間個別差異的原因之一
C.遺傳素質的成熟制約身心發(fā)展的水平和階段
D.遺傳素質僅為人的發(fā)展提供物質前提，而不能決定人的發(fā)展

4.多項選擇題個體身心發(fā)展的動因有（）。

A.內發(fā)論
B.動機論
C.外鑠論
D.多因素相互作用論

5.多項選擇題家庭環(huán)境的效應表現在（）。

A.家長的職業(yè)類別
B.家長的期望水平
C.家長的文化程度
D.家庭的自然結構
E.家庭的氣氛