單項選擇題“教學(xué)相長”思想出自我國古代哪部典籍？（）
A.《大學(xué)》
B.《中庸》
C.《論語》
D.《學(xué)記》
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1.單項選擇題1806年，德國赫爾巴特出版的（）一書被譽(yù)為教育學(xué)獨立的標(biāo)志。
A.《教育學(xué)》
B.《普通教育學(xué)》
C.《論演說家的教育》
D.《新教育大綱》
2.單項選擇題（）是我國最早的，也是世界最早的教育文獻(xiàn)，它比西方最早的教育著作——古羅馬教育家昆體良撰寫的《論演說家的教育》一書早300余年。
A.《學(xué)記》
B.《論語》
C.《童蒙須知》
D.《小學(xué)》
3.單項選擇題在教育思想史上明確提出教育應(yīng)該以兒童、活動、經(jīng)驗為中心的教育家是（）。
A.盧梭
B.洛克
C.杜威
D.赫爾巴特
4.單項選擇題主張“棄圣絕智”、“棄仁絕義”是（）的主張。
A.儒家
B.墨家
C.道家
D.老子
5.單項選擇題“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。”這句名言的提出者是（）。
A.裴斯泰洛齊
B.赫爾巴特
C.第斯多惠
D.烏申斯基
最新試題
20世紀(jì)中葉以來．隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展．當(dāng)代教育學(xué)的發(fā)展趨勢包括（）
題型：多項選擇題
與杜威的現(xiàn)代教育論觀點相反的是（）的傳統(tǒng)教育論。
題型：單項選擇題
《愛彌兒》是（）的教育著作。
題型：單項選擇題
教育的發(fā)展，從歷史上看分為三種社會形態(tài)：原始社會的教育、（）教育和（）教育。
題型：填空題
第二次世界大戰(zhàn)以來出現(xiàn)的著名教育家及其論著有（）。
題型：多項選擇題
多元智力理論認(rèn)為教育教學(xué)不應(yīng)追求個性化。
題型：判斷題
由實際工作者和專業(yè)研究人員共同參與，以解決教學(xué)實際問題和提高教學(xué)行動的自覺認(rèn)識為目的的研究方法叫（）。
題型：單項選擇題
“教育即生活”、“學(xué)校即社會”、“從做中學(xué)”是（）的重要主張。
題型：單項選擇題
教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是（）。
題型：單項選擇題
在教育思想史上強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)該以教師、教材、課堂為中心的教育家是（）。
題型：單項選擇題