A.人際關(guān)系適應(yīng)能力量表
B.成熟度及價(jià)值觀念量表
C.獲得成就及智力效率量表
D.精神質(zhì)量表
E.情緒穩(wěn)定性量表
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A.創(chuàng)業(yè)者
B.表演者
C.策劃家
D.奮斗者
A.靈活性
B.自制力
C.從眾性
D.幸福感
A.支配性
B.責(zé)任心
C.精干性
D.女性化
最新試題
當(dāng)使用S-R-T測(cè)評(píng)模式間接測(cè)評(píng)個(gè)體相應(yīng)的特質(zhì)時(shí)，T表示的是（）
基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng)又稱為廣度考試或（）。
在進(jìn)行期限安排時(shí)需要充分考慮的因素有（）
根據(jù)特性一因素理論，下列不是職業(yè)選擇與崗位安排過(guò)程中必須的步驟是（）
如果選擇專業(yè)的測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)開(kāi)展人員素質(zhì)測(cè)評(píng)時(shí)，可以省略掉的環(huán)節(jié)是（）
在建立測(cè)評(píng)評(píng)標(biāo)度時(shí)，“1”“2”“3”“4”“5”是按照（）。
使不同被測(cè)評(píng)者的成績(jī)具有直觀的可比性，但是結(jié)論不夠詳細(xì)的評(píng)價(jià)是（）
演講分為（）和有準(zhǔn)備的演講。
雙向細(xì)目表是用T表明測(cè)評(píng)內(nèi)容、（）及其相對(duì)重要程度的一種表格。
在冰山模型中，水上部分是顯性的，水下部分是（）。