問(wèn)答題簡(jiǎn)述課程標(biāo)準(zhǔn)的含義及結(jié)構(gòu)。

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2.問(wèn)答題

“測(cè)驗(yàn)的時(shí)候，有一道題是作文。我看不大懂題目的要求，很想舉手問(wèn)老師，可我不敢，怕老師罵我。老師經(jīng)常說(shuō)，要學(xué)會(huì)審題，考試的時(shí)候她是一句話都不會(huì)說(shuō)的，就像畢業(yè)考試一樣嚴(yán)格，這樣考出來(lái)的分?jǐn)?shù)才真實(shí)。我只好猜了猜，憑自己的感覺做了作文。結(jié)果我還是理解錯(cuò)了，作文被扣了25分!我真覺得冤枉，我不是不會(huì)寫啊，只不過(guò)是走題了!我前面的基礎(chǔ)部分不是考得很好么？如果考試沒有作文就好了，或者不懂能問(wèn)也行呀!”
A教師認(rèn)為：案例中的老師，在平時(shí)考試的時(shí)候不給學(xué)生任何指導(dǎo)是對(duì)的，因?yàn)檫@樣可以給學(xué)生一個(gè)真實(shí)的應(yīng)考環(huán)境，幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)未來(lái)將要經(jīng)歷的畢業(yè)考試，所以學(xué)生在考試的時(shí)候是不能問(wèn)的。
B教師認(rèn)為：評(píng)價(jià)應(yīng)該重結(jié)果，更應(yīng)該重過(guò)程，學(xué)生學(xué)習(xí)水平的真實(shí)，比分?jǐn)?shù)的真實(shí)更重要。所以平時(shí)考試的時(shí)候，老師可以給學(xué)生適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥。

A、B兩位教師的觀點(diǎn)，你是如何思考的？請(qǐng)闡述之。
4.問(wèn)答題我也不知道自己算不算好學(xué)生，平時(shí)上課的時(shí)候，老師最喜歡點(diǎn)我發(fā)言了，因?yàn)槲視x得多，想象力也不錯(cuò)，敢于說(shuō)與眾不同的東西，可一考試，老師就看不上我了，她常常教訓(xùn)我，考試的時(shí)候不要自作聰明，要寫自已有把握的答案。遇到什么“默寫自己喜歡的成語(yǔ)啦、段落啦、古詩(shī)啦，選做一個(gè)作文題呀”之類可以自由選擇的題目，就要寫簡(jiǎn)單的，自己有把握的，才不會(huì)出錯(cuò)。有幾篇課文，老師還規(guī)定我們統(tǒng)一背哪段，都是字少的，說(shuō)如果要考默寫就默它，不會(huì)失分。有一次默寫成語(yǔ)吧，我默的都是課外書上來(lái)的，我讀的課外書是我們班上最多的，但多了一些錯(cuò)別字，結(jié)果一個(gè)錯(cuò)別字扣0．5分，我辛辛苦苦寫出來(lái)的成語(yǔ)等于白寫，結(jié)果只考了84.5分。別小看這0.5分，多了它，我的等第就是優(yōu)了。老師還把我批評(píng)了一通，說(shuō)這又不是上課，要逞什么能，冒什么險(xiǎn)，還說(shuō)我不聽話，不懂考試的技巧，考這個(gè)分?jǐn)?shù)是對(duì)我的懲罰!我真的想不通，凈默書上默爛的成語(yǔ)，有什么意思？看到那些考高分的同學(xué)，我心里真委屈。閱讀案例，請(qǐng)對(duì)案例中教師的評(píng)價(jià)行為予以分析。

最新試題

“學(xué)校要敢于建立一種新的社會(huì)秩序”是哪種課程定義的口號(hào)？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

注重發(fā)展學(xué)生知識(shí)與能力，開闊學(xué)生知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生不同特殊能力的課程是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

目標(biāo)評(píng)價(jià)模式最為關(guān)鍵的步驟是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐的過(guò)程，屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教材的主體部分是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在教材編寫過(guò)程中，課程內(nèi)容前后反復(fù)出現(xiàn)，且后面內(nèi)容是對(duì)前面內(nèi)容的擴(kuò)展和深化，這種教材編排方式是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

制定教學(xué)計(jì)劃的首要問(wèn)題是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力的課程是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在具體實(shí)施國(guó)家課程和地方課程的前提下，通過(guò)對(duì)本*校學(xué)生的要求進(jìn)行科學(xué)評(píng)估，充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課程資源而開發(fā)的多樣性的，可供學(xué)生選擇的課程是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題