A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
B.類屬學(xué)習(xí)
C.下位學(xué)習(xí)
D.上位學(xué)習(xí)
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A.關(guān)于企鵝的定義
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A.公式學(xué)習(xí)
B.命題學(xué)習(xí)
C.原理學(xué)習(xí)
D.推理學(xué)習(xí)
A.解決“是什么”的問題
B.解決“怎么辦”的問題
C.解決“怎么樣”的問題
D.以上都正確
A.辨別學(xué)習(xí)
B.符號學(xué)習(xí)
C.概念學(xué)習(xí)
D.規(guī)則或原理學(xué)習(xí)
A.言語直觀
B.形象直觀
C.感知直觀
D.表象直觀
最新試題
推理的正確性除了受前提的真實性和是否符合邏輯規(guī)則的影響外,還受()因素影響。
教育學(xué)科知識和技能構(gòu)成屬于教師知識結(jié)構(gòu)中的實踐知識。
學(xué)生對于知識的概括存在兩種不同的類型,即()和理性概括。
根據(jù)新知識與原有知識結(jié)構(gòu)的關(guān)系,知識的學(xué)習(xí)可以分為()、()和()。
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)包括()
布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)新知識過程的具體環(huán)節(jié)包括()
根據(jù)新知識與原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的關(guān)系,知識的學(xué)習(xí)可以分為下位學(xué)習(xí)、上位學(xué)習(xí)和并列結(jié)合學(xué)習(xí)。
下列概念屬于單獨概念的有()
我國教育心理學(xué)家認(rèn)為,學(xué)生的學(xué)習(xí)分為()。
按照學(xué)習(xí)的內(nèi)容,林格倫把學(xué)習(xí)分為()