單項選擇題群體規(guī)范通過從眾的學(xué)生保持認(rèn)知，情操和行為上的一致，并為學(xué)生的課堂行為劃定了（）。
A.方向和范圍
B.方向
C.范圍
D.紀(jì)律約束
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1.單項選擇題課堂上人際關(guān)系出現(xiàn)雙方互相親近，認(rèn)知協(xié)調(diào)，情感和諧，行動一致，這是一種（）的人際關(guān)系。
A.吸引
B.合作
C.溝通
D.平等
2.單項選擇題群里對每個成員的吸引力，就是（）。
A.群體凝聚力
B.課堂氣氛
C.群體規(guī)范
D.學(xué)校人際關(guān)系
3.單項選擇題注意創(chuàng)造自由空氣，鼓勵自由發(fā)表意見，不把自己的意見強加于人的領(lǐng)導(dǎo)屬于（）。
A.放縱型
B.專制型
C.監(jiān)督式
D.參與式
4.單項選擇題課堂里某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱為（）。
A.人際關(guān)系
B.群體凝聚力
C.群體規(guī)范
D.課堂氣氛
5.單項選擇題有利于創(chuàng)造良好課堂氣氛的教師領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。
A.權(quán)威型
B.放任型
C.民主型
D.專制型
最新試題
所謂群體是指人們以一定方式的（）為基礎(chǔ)而結(jié)合出來的聯(lián)合體。
題型：填空題
非正式學(xué)生群體的主要特點有（）
題型：多項選擇題
影響著群體與成員個人行為發(fā)展變化的力量的總和就是（）。
題型：填空題
人際交往過程必須以一定的符號系統(tǒng)為交往工具才有可能實現(xiàn)，其主要交往工具是（）。
題型：多項選擇題
以下屬于學(xué)生群體差異的是（）。
題型：多項選擇題
正式群體的發(fā)展經(jīng)歷了松散群體、（）和集體等三個階段。
題型：填空題
作為教師，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做（）
題型：多項選擇題
班主任采取通過全班同學(xué)討論建立行為準(zhǔn)則并約束行為的方式來實現(xiàn)課堂管理。這種管理利用的是（）
題型：單項選擇題
簡述教師的情緒對課堂氣氛的影響？
題型：問答題
舒茨提出人際交往需要的三維理論，認(rèn)為基本的需要包括（）。
題型：多項選擇題