單項選擇題課堂里某些占優(yōu)勢的態(tài)度與情感的綜合狀態(tài)稱為()。
A.人際關(guān)系
B.群體凝聚力
C.群體規(guī)范
D.課堂氣氛
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1.單項選擇題有利于創(chuàng)造良好課堂氣氛的教師領(lǐng)導(dǎo)方式是()。
A.權(quán)威型
B.放任型
C.民主型
D.專制型
2.單項選擇題()常常成為衡量一個班級集體成功與否的重要標(biāo)志,它是指群體對每一個成員的吸引力。
A.群體凝聚力
B.群體規(guī)范
C.群體氣氛
D.人際關(guān)系
3.單項選擇題人際關(guān)系的形成與變化,取決于交往雙方()。
A.修養(yǎng)和處世方法
B.身份和地位
C.交往方式與方法
D.需要滿足的程度
4.單項選擇題狹義的教學(xué)環(huán)境是指()
A.教學(xué)的物理環(huán)境
B.教學(xué)的心理環(huán)境
C.教學(xué)的社會環(huán)境
D.教學(xué)的文化環(huán)境
5.單項選擇題下列不是課堂情境結(jié)構(gòu)的是()
A.班級規(guī)模的控制
B.課堂常規(guī)的建立
C.課堂紀(jì)律
D.學(xué)生座位的分配
最新試題
以下屬于學(xué)生群體差異的是()。
題型:多項選擇題
()的大小是影響課堂管理的一個重要因素。
題型:單項選擇題
()是最早研究群體動力的心理學(xué)家。
題型:填空題
班主任采取通過全班同學(xué)討論建立行為準(zhǔn)則并約束行為的方式來實現(xiàn)課堂管理。這種管理利用的是()
題型:單項選擇題
人際排斥的特征表現(xiàn)為()。
題型:多項選擇題
群體成員中原已存在的傾向性,通過群體的作用而得到加強,使一種觀點或態(tài)度從原來的群體平均水平加強到具有支配性水平的現(xiàn)象稱()。
題型:填空題
在一個班級內(nèi)不同小組之間的競爭屬于()
題型:單項選擇題
簡述教師的情緒對課堂氣氛的影響?
題型:問答題
影響課堂上概念學(xué)習(xí)的主要因素有概念的定義特征、()和講授概念的方式。
題型:多項選擇題
影響著群體與成員個人行為發(fā)展變化的力量的總和就是()。
題型:填空題