單項(xiàng)選擇題經(jīng)典測驗(yàn)理論主要由基本假設(shè)、信度、效度等概念組成，其中影響最大的是（）

A.斯皮爾曼的真分?jǐn)?shù)模型
B.韋納的心理物理法
C.韋克斯勒的智力測驗(yàn)
D.卡特爾的人格測驗(yàn)


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題某套智力測驗(yàn)的分?jǐn)?shù)與兒童平時(shí)學(xué)習(xí)成績之間具有顯著相關(guān)關(guān)系。這說明該測驗(yàn)具有良好的（）

A.內(nèi)容效度
B.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
C.構(gòu)想效度
D.復(fù)本信度

2.單項(xiàng)選擇題下列不符合小學(xué)生社會(huì)認(rèn)知發(fā)展趨勢的是（）

A.從表面到內(nèi)部
B.從簡單到復(fù)雜
C.從抽象思維發(fā)展到具體思維
D.從呆板的思維發(fā)展到靈活的思維

3.單項(xiàng)選擇題信度是指測驗(yàn)結(jié)果的一致性或穩(wěn)定性，表示測量的（）

A.難易程度
B.可靠性
C.辨別力
D.有效性

4.單項(xiàng)選擇題Z分?jǐn)?shù)是以什么為單位來衡量某個(gè)學(xué)生得分距全體學(xué)生平均得分的偏離情況的？（）

A.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
B.平均分?jǐn)?shù)
C.標(biāo)準(zhǔn)差
D.原始分?jǐn)?shù)

5.單項(xiàng)選擇題下列屬于內(nèi)部可控的歸因是（）

A.持久努力
B.生病
C.任務(wù)難度
D.能力高低

最新試題

目前，國際和國內(nèi)應(yīng)用較為廣泛的智力落后的診斷標(biāo)準(zhǔn)不包括（）

題型：單項(xiàng)選擇題

韋納的歸因理論將活動(dòng)成敗的原因歸為穩(wěn)定性、內(nèi)外因和可控性三個(gè)維度，下列屬于穩(wěn)定因素的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

在兒童各個(gè)器官的發(fā)育過程中，最優(yōu)先發(fā)育的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

與初中生相比，高中生的學(xué)習(xí)活動(dòng)已有了很大變化，以下關(guān)于高中生學(xué)習(xí)活動(dòng)發(fā)展特點(diǎn)的描述中，錯(cuò)誤的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

以下屬于動(dòng)機(jī)的內(nèi)因的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

關(guān)于小學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)的機(jī)能，以下描述中不正確的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

在皮亞杰關(guān)于個(gè)體品德發(fā)展階段的理論中，正確的發(fā)展順序是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于小學(xué)生注意轉(zhuǎn)移發(fā)展的描述中，不正確的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

動(dòng)機(jī)能喚起某一行為，這反映的是動(dòng)機(jī)對行為的（）

題型：單項(xiàng)選擇題

小學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中注意分配能力較幼兒有了明顯的發(fā)展，尤其發(fā)展迅速的階段是在（）

題型：單項(xiàng)選擇題