判斷題有效教學(xué)評(píng)價(jià)在操作層面上必須結(jié)合特定的評(píng)價(jià)目的來(lái)選擇最適切的評(píng)價(jià)主體。（）
你可能感興趣的試題
5.單項(xiàng)選擇題對(duì)于有效互動(dòng)行為評(píng)價(jià)，（）體現(xiàn)了教師的高參與、學(xué)生的高主動(dòng)。
A.教師主導(dǎo)與協(xié)商，學(xué)生合作學(xué)習(xí)
B.教師控制、頻繁強(qiáng)化，學(xué)習(xí)按照提前預(yù)設(shè)的步驟
C.教師根據(jù)設(shè)施和所需資源輔助學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就是探究和發(fā)現(xiàn)
D.教師依據(jù)固定的資源組織教學(xué)，學(xué)生依據(jù)任務(wù)和資源的要求學(xué)習(xí)
最新試題
在教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容分析的方法有：（）、（）、（）、（）。
題型：填空題
教師擁有立體多維的知識(shí)結(jié)構(gòu)中應(yīng)該有：本體性知識(shí)、（）、涉及具體課堂情境的實(shí)踐性知識(shí)、（）、（）、有關(guān)認(rèn)識(shí)論和方法論方面的知識(shí)。
題型：填空題
有效教學(xué)的五大要素分別是（）、（）、（）、（）、（）。
題型：填空題
簡(jiǎn)要說(shuō)明影響教學(xué)設(shè)計(jì)的四個(gè)主要因素？
題型：?jiǎn)柎痤}
教學(xué)“三維”目標(biāo)不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教學(xué)目標(biāo)制定的取向有：普遍性目標(biāo)取向、（）、（）、（）。
題型：填空題
有效教學(xué)的五個(gè)要素有哪些？
題型：?jiǎn)柎痤}
觀察是學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解學(xué)生的基本途徑，是教師了解學(xué)生相關(guān)發(fā)展信息的主要方式。（）
題型：判斷題
有效教學(xué)反思伴隨著教師終身職業(yè)生涯。（）
題型：判斷題
有效教學(xué)所需的四個(gè)主要條件？
題型：?jiǎn)柎痤}