多項選擇題組織變革的內(nèi)容()。
A.以人為中心
B.以任務(wù)為中心
C.以組織結(jié)構(gòu)為中心
D.以組織績效為中心
E.以人際關(guān)系為中心
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2005--2006學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2009--2010學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開卷)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(開)公共教專業(yè)《組織行為學(xué)(教育)》試題
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題柔性化表現(xiàn)為()。
A.集權(quán)與分權(quán)的統(tǒng)一
B.穩(wěn)定和變革的統(tǒng)一
C.集中和分散的統(tǒng)一
D.傳統(tǒng)和創(chuàng)新的統(tǒng)一
E.領(lǐng)導(dǎo)和群眾的統(tǒng)一
2.多項選擇題組織發(fā)展的干預(yù)措施()。
A.敏感性訓(xùn)練
B.調(diào)查反饋
C.過程咨詢
D.團(tuán)隊建設(shè)
E.工作設(shè)計
3.多項選擇題組織變革模式的變量()。
A.結(jié)構(gòu)
B.任務(wù)
C.技術(shù)
D.人群
E.資源
4.多項選擇題克服組織變革阻力的措施()。
A.教育
B.說服
C.參與
D.獎懲
E.制裁
5.多項選擇題評價組織成員激勵程度的方法包括()。
A.觀察法
B.面談法
C.問卷法
D.測量法
E.實驗法
最新試題
導(dǎo)致人們行為發(fā)生的內(nèi)部原因有()。
題型:多項選擇題
如何進(jìn)行情緒的調(diào)適與情感的培養(yǎng)?
題型:問答題
常見的信息溝通障礙有哪些()
題型:多項選擇題
能力差異的應(yīng)用原則是什么?
題型:問答題
請用個性理論分析老費、老鮑和季老的個性特征。
題型:問答題
季老對這樣的部下應(yīng)如何管理?
題型:問答題
簡述弱勢群體權(quán)利保護(hù)的基本方式。
題型:問答題
工作要求與控制能力的關(guān)系形成四種格局,其中壓力最大的一種是()。
題型:單項選擇題
劉工的管理風(fēng)格是什么樣的?請運用所學(xué)過的領(lǐng)導(dǎo)理論分析劉工的領(lǐng)導(dǎo)行為特征。
題型:問答題
試分析談判的策略與影響因素。
題型:問答題