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A.產(chǎn)生合力
B.形成互補(bǔ)
C.激勵(lì)功能
D.聯(lián)絡(luò)感情
E.交流信息
A.員工出現(xiàn)失誤時(shí),給以記過處分
B.對愛打小報(bào)告者采取冷漠態(tài)度,使之因自討沒趣而放棄這種不良行為
C.員工表現(xiàn)出色時(shí),給他發(fā)獎(jiǎng)金
D.對請客送禮者,拒之門外
E.對喜歡奉承拍馬屁者,冷臉相待
A.很高
B.很低
C.可能高也可能低
D.不高也不低
A.高凝聚力高生產(chǎn)率
B.高凝聚力低生產(chǎn)率
C.低凝聚力高生產(chǎn)率
D.低凝聚力低生產(chǎn)率
最新試題
請用領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)理論分析王工的個(gè)人素質(zhì)特點(diǎn),他為何不但拒絕出任組長,反而遞上辭職申請書,去一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)另謀高就?
簡述科學(xué)的研究方法應(yīng)遵循的原則。
請用管理方格圖理論分析院長的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格特點(diǎn)。
導(dǎo)致人們行為發(fā)生的內(nèi)部原因有()。
工作要求與控制能力的關(guān)系形成四種格局,其中壓力最大的一種是()。
團(tuán)隊(duì)與群體有何區(qū)別?為什么要組建團(tuán)隊(duì)?
組織管理活動(dòng)中的個(gè)體行為特征有哪些?
如果用M(積極性的高低)=E(期望值)·V(效價(jià))來表示王安激勵(lì)員工的過程,那么請你指出這個(gè)模型中什么是目標(biāo)、變量和關(guān)系?
請用個(gè)性理論分析老費(fèi)、老鮑和季老的個(gè)性特征。
如何進(jìn)行情緒的調(diào)適與情感的培養(yǎng)?