問答題簡述教學(xué)過程認(rèn)識(shí)說的基本觀點(diǎn)與意義。
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1.單項(xiàng)選擇題以引導(dǎo)探究為主的教學(xué)方法包括討論法和（）。
A.實(shí)驗(yàn)法
B.實(shí)踐法
C.研究法
D.練習(xí)法
2.單項(xiàng)選擇題（）模式就是非操縱的教學(xué)，教師不是直接地教學(xué)生，而僅僅是促進(jìn)他們學(xué)習(xí)。
A.程序教學(xué)
B.自學(xué)
C.個(gè)別教學(xué)
D.非指導(dǎo)性教學(xué)
4.填空題課堂管理包括（）、（）和（）的策略。
最新試題
以下屬于當(dāng)前學(xué)界所探討的課程論與教學(xué)論關(guān)系的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
勒課程目標(biāo)研究的特點(diǎn)是什么？
題型：問答題
把兩個(gè)或兩個(gè)以上年級的學(xué)生編在一個(gè)班里，由一位教師分別用不同程度的教材，在同一節(jié)課里對不同年級的學(xué)生，采取直接教學(xué)和自動(dòng)作業(yè)交替的辦法進(jìn)行教學(xué)的組織形式，確切來說，叫做（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
簡述行為取向課程與教學(xué)目標(biāo)的功能及其設(shè)計(jì)的步驟。
題型：問答題
奧蘇貝爾講解式教學(xué)的設(shè)計(jì)原則是哪個(gè)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
如何理解教學(xué)模式的作用？
題型：問答題
按照課程的類型，學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境（包括物質(zhì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和文化體系）中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期或非計(jì)劃性的知識(shí)、價(jià)值觀念、規(guī)范和態(tài)度，是計(jì)劃表上看不到的課程，屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
論述軟性環(huán)境因素在校本課程開發(fā)中的作用。
題型：問答題
校本課程開發(fā)的意義何在？
題型：問答題
（）是教學(xué)模式結(jié)果要素中的的核心因素，對其它因素具有指向和制約作用，也是教學(xué)評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)和尺度。
題型：單項(xiàng)選擇題