問答題簡(jiǎn)述間接知識(shí)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律的主要觀點(diǎn)。
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2.單項(xiàng)選擇題以引導(dǎo)探究為主的教學(xué)方法包括討論法和（）。
A.實(shí)驗(yàn)法
B.實(shí)踐法
C.研究法
D.練習(xí)法
3.單項(xiàng)選擇題（）模式就是非操縱的教學(xué)，教師不是直接地教學(xué)生，而僅僅是促進(jìn)他們學(xué)習(xí)。
A.程序教學(xué)
B.自學(xué)
C.個(gè)別教學(xué)
D.非指導(dǎo)性教學(xué)
5.填空題課堂管理包括（）、（）和（）的策略。
最新試題
下列哪位是課程設(shè)計(jì)目標(biāo)模式的主張者？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以下屬于當(dāng)前學(xué)界所探討的課程論與教學(xué)論關(guān)系的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述發(fā)展性評(píng)價(jià)的內(nèi)涵。
題型：?jiǎn)柎痤}
歷史上最早的教學(xué)組織形式是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述行為取向課程與教學(xué)目標(biāo)的功能及其設(shè)計(jì)的步驟。
題型：?jiǎn)柎痤}
以下哪國主要實(shí)行地方分權(quán)型型課程管理模式？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列哪種課程設(shè)計(jì)模式主張教師參與課程設(shè)計(jì)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
課程與教學(xué)目標(biāo)的（）的分解，是師生行動(dòng)的依據(jù)。布盧姆長(zhǎng)期從事教學(xué)目標(biāo)研究，他把教學(xué)目標(biāo)分成三個(gè)方面，即“認(rèn)知領(lǐng)域”、“（）”和“技能領(lǐng)域”。
題型：填空題
簡(jiǎn)述分科課程和綜合課程的類型特點(diǎn)及其適用性。
題型：?jiǎn)柎痤}
（）階段，標(biāo)志著教學(xué)手段的發(fā)展開始進(jìn)入了現(xiàn)代化階段。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題