填空題新課程結構的調(diào)整本著（）、（）、（）的原則進行，努力使新課程結構適應新的教育理念的要求。

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任何教學模式都是由一定的指導思想、目標、程序、策略和評價等基本要素有機構成的整體，自身都有一套比較完整的結構和機制，這體現(xiàn)了教學模式的（）。

題型：單項選擇題

學術中心課程最基本的特征是什么（）

題型：單項選擇題

教學模式的本質(zhì)特點是（）。

題型：單項選擇題

在校本課程開發(fā)過程中，某小學對本 校校本課程實施中的各種活動進行評價，查找校本課程開發(fā)的不足，進一步修訂完善課程開發(fā)方案，這屬于校本課程開發(fā)步驟中的（）。

題型：單項選擇題

簡述現(xiàn)代教學手段在教學中的作用？

題型：問答題

按照課程的類型，學生在學習環(huán)境（包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系）中所學習到的非預期或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度，是計劃表上看不到的課程，屬于（）。

題型：單項選擇題

勒課程目標研究的特點是什么？

題型：問答題

（）是教學模式結果要素中的的核心因素，對其它因素具有指向和制約作用，也是教學評價的標準和尺度。

題型：單項選擇題

奧蘇貝爾講解式教學的設計原則是哪個（）

題型：單項選擇題

以下哪國主要實行地方分權型型課程管理模式？（）

題型：單項選擇題