A.分立式測試
B.標(biāo)準(zhǔn)化測試
C.常模參照測試
D.水平測試
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.語言材料的性質(zhì)
B.語言材料的內(nèi)容
C.語體風(fēng)格
D.語言技能
A.應(yīng)該盡量利用學(xué)生的母語
B.完全不使用學(xué)生的母語
C.有限度地使用學(xué)生的母語
D.直接把目的語翻譯成母語
A.轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)
B.行為主義心理學(xué)派
C.格式塔心理學(xué)派
D.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)
A.就是通常所說的語法課
B.是閱讀課的一種,與泛讀課相對
C.屬于訓(xùn)練讀寫的綜合性課
D.是聽說讀寫全面訓(xùn)練的綜合性課
A.聽說法
B.直接法
C.認(rèn)知法
D.功能法
最新試題
對外漢語教學(xué)法的理論支柱有()
影響教學(xué)正常進(jìn)行的活動不屬于教學(xué)行為的范疇。
不屬于客觀性試題的是()。
對外漢語教學(xué)這門學(xué)科最常用的四個名稱是()。
“一位中國老師請一個外國學(xué)生到他家吃飯,說:“你下個星期六來我家吃飯,好嗎?”這個學(xué)生欣然答應(yīng)。可是,這位老師萬萬沒有想到,這個學(xué)生竟在老師發(fā)出邀請的星期六就來了,這位老師毫無準(zhǔn)備,十分尷尬。“請分析這種現(xiàn)象的原因。
對外漢語語言課的教學(xué)一般包括五個主要環(huán)節(jié),即()。
“雅思”考試屬于()。
“語言習(xí)得機(jī)制”假說
《漢語教科書》編排體系屬于()。
第二語言教學(xué)的學(xué)科理論基礎(chǔ)主要包括哲學(xué)()。