A.學會利用教師網(wǎng)絡研修社區(qū)
B.教師樹立主動運用信息技術促進專業(yè)發(fā)展的意識
C.有效參與信息技術支持下的校本及區(qū)域研修
D.掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術手段和方法
E.養(yǎng)成網(wǎng)絡學習習慣
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A.Premiere軟件與Photoshop軟件是一家公司的產(chǎn)品
B.Premiere可以將多種媒體數(shù)據(jù)綜合集成為一個視頻文件
C.Premiere具有多種活動圖像的特技處理功能
D.Premiere是一個專業(yè)化的動畫與數(shù)字視頻處理軟
A.亮度
B.分辨率
C.燈泡壽命
D.體積
A.合作主體方面
B.學習環(huán)境方面
C.合作主導方面
D.技術方面
A.歸納總結(jié)能力
B.推理能力
C.計算能力
D.自主學習能力
A.教師和學生的角色有所變化
B.主動學習
C.學習需要豐富的情境
D.學習者是多樣的
E.學習是社會性的
最新試題
在21世紀課堂中，人人都應參與評價。請選擇學生自我評價和同伴互評的正確陳述？（）
21世紀評價實踐顯示：（）
哪個工具可以支持評價活動中的“跟蹤學生的成長狀況，并測定學生當前的技能水平”？（）
下列能清楚說明學生學習質(zhì)量的描述語選項是：（）。
對持續(xù)性評價的監(jiān)控能夠讓教師有機會根據(jù)學生需要調(diào)整教學和設定新的學習目標。安娜對她的教學計劃做了哪些適當?shù)男薷哪兀扛鶕?jù)恰當?shù)脑u價在教學中選擇適當?shù)恼{(diào)整？（）
21世紀課堂評價面臨著不少挑戰(zhàn)。下列屬于21世紀課堂評價應對的挑戰(zhàn)是（）。
評價時間線能幫助教師形象化地說明學習周期中需要哪些評價和使用這些評價的最佳時機。回顧每一項評價，確定時間線上能夠提供最佳信息的時機。下列哪些評價策略用于學習結(jié)束后？（）
在神話單元開始的時候，學生分小組做頭腦風暴，討論他們對神話這一主題已有的認識和進一步的學習需要。學生通過頭腦風暴來設定各自的學習目標并記錄在學習日記中，在學習情境中所涉及到的評價活動，以下哪個描述是正確的是？（）
評價策略由目標、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略方法的是（）。
在為一個學習單元或項目開發(fā)評價時，應當首先考慮哪些因素？（）