A.信息傳播
B.人際溝通
C.人際吸引
D.人際關(guān)系
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A.熱情
B.心境
C.激情
D.應(yīng)激
A.學(xué)校教育對智力的影響
B.社會實踐對智力的影響
C.遺傳對智力的影響
D.家庭環(huán)境對智力的影響
A.斯皮爾曼
B.卡特爾
C.瑟斯頓
D.吉爾福特
A.爬山法
B.逆向工作法
C.手段—目的分析法
D.嘗試錯誤法
A.大
B.多
C.小
D.增加
最新試題
教師在教學(xué)過程中，通過最優(yōu)途徑，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，并獲得選擇和運用恰當(dāng)學(xué)習(xí)方法進行有效學(xué)習(xí)的能力。這種教育教學(xué)技能我們稱之為（）
教師的教學(xué)過程設(shè)計主要解決的問題是（）
大學(xué)課堂教師教學(xué)角色包括（）
大學(xué)的課堂教學(xué)要緊緊圍繞教材，不能少講或不講。
隨機叫答方式可減輕學(xué)生的焦慮水平，有利于集中注意力。
課堂教學(xué)中學(xué)生出現(xiàn)問題行為一定要馬上處理，避免造成進一步的影響。
你認為下列處理同事關(guān)系時的做法，不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境是一種教學(xué)藝術(shù)，它能大大提高課堂教學(xué)效果。某位老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，把游戲引入課堂，讓學(xué)生表演，扮演角色，讓學(xué)生體驗，以增加教學(xué)情趣。你認為象這種創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的方式是（）
在多媒體時代，黑板板書必將退出歷史的舞臺。
由于教育的信息化，教師的角色將由居高臨下轉(zhuǎn)向“平等中的首席”。