A.有人的地方就有教育
B.教育改變一切
C.教育是一種社會(huì)現(xiàn)象；
D.教育是一種傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段
E.教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)
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A.學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程
B.課程開(kāi)設(shè)的順序
C.教學(xué)時(shí)數(shù)
D.學(xué)年編制
E.學(xué)周安排
A.情感領(lǐng)域的反應(yīng)層次
B.情感領(lǐng)域的個(gè)性化層次
C.情感領(lǐng)域的接受層次
D.情感領(lǐng)域的愛(ài)好層次
E.認(rèn)知領(lǐng)域的分析層次
A.注重以一門學(xué)科為中心
B.注重學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)和自發(fā)需要
C.以解決社會(huì)生活為題的綜合經(jīng)驗(yàn)為中心內(nèi)容
D.注重專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的講授
E.以學(xué)生為中心
A.研究生、本科、高等專科、中專護(hù)理教育
B.研究生和本科護(hù)理教育
C.本科和高等專科護(hù)理教育
D.研究生、本科、高等?？?br />
E.中專護(hù)理教育
A.葉圣陶
B.赫爾巴特
C.蘇霍姆林斯基
D.夸美紐斯
E.孔子
最新試題
根據(jù)桑代克的學(xué)習(xí)理論，如果學(xué)生上課發(fā)言可以加分，但不發(fā)言就沒(méi)有，課上積極發(fā)言的學(xué)生會(huì)增多，此現(xiàn)象符合下列學(xué)習(xí)規(guī)律的是（）。
臨床教學(xué)特征不包括（）。
以下不是信息處理的心理過(guò)程特點(diǎn)的是（）。
關(guān)于信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)的作用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
組織臨床實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié)有（）
護(hù)理專業(yè)本科生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求是（）
對(duì)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程的關(guān)注點(diǎn)，不包括（）。
常用的臨床護(hù)理能力評(píng)估方法中，可促進(jìn)評(píng)估者全面收集信息并主動(dòng)尋找問(wèn)題的是（）。
制定護(hù)理學(xué)課程目標(biāo)的依據(jù)有（）
以下我國(guó)首次招收護(hù)理專業(yè)博士研究生的大學(xué)是（）。