A.信度是指同樣的學(xué)生做水平相等試卷成績很接近
B.當(dāng)難度系數(shù)為0.5時認(rèn)為是試題很難
C.考試能測量出學(xué)生的知識程度反應(yīng)是試卷reliability
D.好學(xué)生得高分,沒學(xué)好的學(xué)生得低分表示該試卷有效度
E.統(tǒng)計每題試題的答錯率為該題的難度系數(shù)
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A.觀摩教學(xué)
B.教學(xué)評比
C.競賽評比
D.座談講評
E.檢查性聽課
A.他人評價
B.定性評價
C.形成性評價
D.日常觀察評價
E.常模參照性評價
A.備選項文字太精簡
B.正確選項無暗示
C.題干以疑問句表述
D.備選項按邏輯排列
E.每題的權(quán)重太大
A.填充題
B.是非題
C.病例題
D.單項選擇題
E.多項選擇題
A.難度
B.信度
C.效度
D.區(qū)分度
E.猜測度
最新試題
根據(jù)桑代克的學(xué)習(xí)理論,如果學(xué)生上課發(fā)言可以加分,但不發(fā)言就沒有,課上積極發(fā)言的學(xué)生會增多,此現(xiàn)象符合下列學(xué)習(xí)規(guī)律的是()。
屬于動作技能領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)是()
護理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)包括()
常用的多媒體教學(xué)系統(tǒng)不包括()。
常用的臨床護理能力評估方法中,可促進評估者全面收集信息并主動尋找問題的是()。
對信息化教學(xué)設(shè)計過程的關(guān)注點,不包括()。
比較教育研究工作具體步驟不包括()。
制定護理學(xué)課程目標(biāo)的依據(jù)有()
孫老師編制《急救護理學(xué)》課程教學(xué)大綱時,其中有一條寫道:幫助學(xué)生領(lǐng)悟“時間就是生命”的意義,該條內(nèi)容體現(xiàn)的是()。
臨床教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生臨床護理能力、觀察能力、管理能力、表達(dá)能力以及科研能力。