A.用自己的語言解釋何謂教育機(jī)智
B.比較干熱消毒與濕熱消毒,正確說出兩者之間的異同點
C.正確說出影響人需要滿足的主要因素
D.能運用所學(xué)公式,計算不同氧濃度的每分鐘氧流量,正確率達(dá)100%
E.能執(zhí)行整體護(hù)理的工作程序
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你可能感興趣的試題
A.教師可充分發(fā)揮主導(dǎo)作用
B.促使外部學(xué)習(xí)動機(jī)內(nèi)化,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能
C.耗費的時間較多
D.促使學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)探索的方法
E.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法有助于開發(fā)學(xué)生智力潛能
A.高考
B.階段考核
C.大學(xué)英語六級考試
D.課程期末考試
E.開學(xué)前摸底測驗
A.認(rèn)知
B.環(huán)境
C.心理
D.角色
E.強(qiáng)化
A.沒有一種人人適用,處處適用的“全能媒體”
B.教科書不是教學(xué)媒體
C.隨著社會的發(fā)展,新的媒體將會完全取代舊媒體
D.分為普通教學(xué)媒體和電化教學(xué)媒體兩大類
E.教學(xué)媒體是否先進(jìn)決定了教學(xué)質(zhì)量的好壞
A.“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”
B.教學(xué)相長
C.“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”
D.“不憤不啟,不悱不發(fā)”
E.長善救失
最新試題
人本主義發(fā)展的黃金時期是()。
社會沒有永恒不變的素質(zhì)水準(zhǔn),不同時代對素質(zhì)教育的目標(biāo)、內(nèi)容和要求不同,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的()。
對信息化教學(xué)設(shè)計過程的關(guān)注點,不包括()。
以下不是信息處理的心理過程特點的是()。
臨床教學(xué)特征不包括()。
臨床教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生臨床護(hù)理能力、觀察能力、管理能力、表達(dá)能力以及科研能力。
比較教育研究工作具體步驟不包括()。
常用的多媒體教學(xué)系統(tǒng)不包括()。
CIPP模式是基于()發(fā)展后提出。
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,已經(jīng)成為順應(yīng)時代發(fā)展的必然趨勢的是()。