A.難以解決公正問題，以及人數(shù)與幸?？倲?shù)的內在矛盾
B.專注于道德要求，容易將道德要求絕對化
C.過分強調行為的動機而忽視了行為的效果
D.建立在樸素的道德情感的基礎上，缺乏成熟的理性基礎
E.過于抽象，具有模糊性和片面性
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A.《寂靜的春天》
B.《昆蟲記》
C.《變形記》
D.《崩潰》
E.《自然的故事》
A.預防為主
B.防治結合
C.深入一線
D.監(jiān)督指導
E.愛崗敬業(yè)
A.不斷提高醫(yī)療服務的品質
B.除非有明確指引，一般不介入醫(yī)療資源分配
C.與病人保持適當關系
D.進行科學知識的創(chuàng)新
E.解決利益沖突而維護信任
A.病人在教學醫(yī)院就醫(yī)，意味著必須要給實習生示教
B.在教學醫(yī)院中，為了充分保護病人，應該避免病人與實習生有任何的直接接觸
C.實習生可以不征求上級醫(yī)生同意，直接在病人身上進行體格檢查學習
D.帶教老師有權力要求病人參與臨床教學，病人不能拒絕
E.如果希望病人參與臨床教學，要與病人提前進行充分的溝通，尊重他們的意愿
A.效用準則
B.公正準則
C.互助準則
D.尊重準則
E.機會準則
最新試題
下列對醫(yī)學生實習性質理解不正確的一項是（）。
醫(yī)者義務論是醫(yī)學倫理學基本理論在醫(yī)患關系中的投射，強調的是（）。
一名剛出生的男嬰，一般狀況尚可，但被發(fā)現(xiàn)罹患無肛癥，直腸連接到肛門的地方短少了2厘米。面對這種狀況，根據(jù)人的生命論，最為妥當?shù)奶幹梅绞绞牵ǎ?/p>
提出了為人類謀幸福的行醫(yī)目的，被尊為印度內科鼻祖的是（）。
關于醫(yī)療的傷害性，下列表述不正確的是（）。
研究優(yōu)良醫(yī)學道德實現(xiàn)方法的是（）。
體現(xiàn)我國醫(yī)學家群體高度自律精神的醫(yī)德文獻是（）。
隨著實驗醫(yī)學迅猛的發(fā)展，近代醫(yī)學在生物科學技術的基礎上發(fā)展起來。同時，醫(yī)學的發(fā)展又推動了醫(yī)療衛(wèi)生服務事業(yè)的社會化。隨著醫(yī)院的出現(xiàn)和發(fā)展，醫(yī)療活動的主要形式也從醫(yī)生個人行醫(yī)發(fā)展到集體行醫(yī)。這一現(xiàn)實背景決定了近代醫(yī)學倫理的基本特征是（）。
邁蒙尼提斯提出的重要醫(yī)德思想是（）。
二戰(zhàn)后，對現(xiàn)代醫(yī)學界和醫(yī)學倫理學界產(chǎn)生重要影響的醫(yī)德文獻是（）。