管理學(xué)管理學(xué)工作職務(wù)設(shè)計(jì)單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.01.13)

來源：考試資料網(wǎng)

1 職業(yè)性向理論根據(jù)勞動(dòng)者的心理素質(zhì)和擇業(yè)傾向，將勞動(dòng)者細(xì)劃為特征各異的6種基本類型。下面哪項(xiàng)中的兩種類型不在其列()

2 選聘組織成員的兩種途徑各有其利弊，在實(shí)踐中要根據(jù)組織的規(guī)模、經(jīng)營(yíng)環(huán)境和現(xiàn)有人才儲(chǔ)備情況慎重選擇，合理配合使用。在以下哪一種情況之下，需要進(jìn)行內(nèi)部提升()

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3 對(duì)員工的考評(píng)是進(jìn)行培訓(xùn)、員工自我開發(fā)、合理配置工作職位、晉升、提薪和獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)和基礎(chǔ)。其中，對(duì)員工開發(fā)的項(xiàng)目進(jìn)度與質(zhì)量、銷售額及市場(chǎng)潛力等情況的考評(píng)屬于下面哪一項(xiàng)考評(píng)()

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4 隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，知識(shí)、技術(shù)、技能的更新速度越來越快，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力更多地來源于比其他企業(yè)更快學(xué)習(xí)的能力，員工素質(zhì)的提高成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)。其中主要幫助新員工掌握崗位工作要求和操作技能，樹立責(zé)任感和企業(yè)意識(shí)，并與工作集體相融合從而勝任工作的培訓(xùn)是指（）

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5 在為每一個(gè)工作崗位配備最優(yōu)秀的員工、為每一位員工尋找最合適崗位的雙向選擇與調(diào)整中怎樣操作，基本上還停留在經(jīng)驗(yàn)階段，很大程度上依賴于主管人員的個(gè)人判斷。美國(guó)著名的職業(yè)指導(dǎo)專家提出“職業(yè)性向理論”。這位美國(guó)專家是()

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