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問答題簡(jiǎn)述社會(huì)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、過程、影響因素，并結(jié)合實(shí)際試舉一例社會(huì)學(xué)習(xí)理論在護(hù)理教育中的應(yīng)用。

1.填空題在某次護(hù)理教育學(xué)期末測(cè)試中，一道論述題滿分25分，全體考生平均得分16.25分，則該題的難度指數(shù)P的值為（）

2.填空題編制護(hù)理學(xué)課程計(jì)劃的原則有（）原則、（）原則、（）原則、社會(huì)發(fā)展原則和法規(guī)依據(jù)原則。

3.填空題布盧姆在其教育目標(biāo)分類理論中，將教學(xué)目標(biāo)分為三大領(lǐng)域，即（）、（）和（）

4.判斷題單元計(jì)劃是備課中最深入、具體、落實(shí)的一步。

5.判斷題在我國(guó)，教師的根本職責(zé)是做好教學(xué)工作。