A.間接聯(lián)系
B.需要中介
C.并列關(guān)系
D.因果關(guān)系
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A.華生
B.巴甫洛夫
C.桑代克
D.斯金納
A.盧梭
B.夸美紐斯
C.裴斯塔洛齊
D.杜威
A.工業(yè)革命
B.文字及相關(guān)文化工具的出現(xiàn)
C.社會(huì)出現(xiàn)了剩余產(chǎn)品
D.出現(xiàn)了腦體的分工
A.素質(zhì)教育
B.能力教育
C.思想教育
D.人文教育
A.培養(yǎng)發(fā)展健全的個(gè)人
B.培養(yǎng)具有良好思想品德的人
C.培養(yǎng)高科技人才
D.培養(yǎng)品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展的人
最新試題
我國(guó)護(hù)理教育根據(jù)時(shí)間分為()
實(shí)訓(xùn)室教學(xué)的目的是()
下列關(guān)于反思日記的特點(diǎn),表述有誤的是()。
孫老師編制《急救護(hù)理學(xué)》課程教學(xué)大綱時(shí),其中有一條寫道:幫助學(xué)生領(lǐng)悟“時(shí)間就是生命”的意義,該條內(nèi)容體現(xiàn)的是()。
下列醫(yī)院物理環(huán)境的設(shè)置,會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響的是()。
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常用的臨床護(hù)理能力評(píng)估方法中,可促進(jìn)評(píng)估者全面收集信息并主動(dòng)尋找問題的是()。
比較教育研究工作具體步驟不包括()。