單項選擇題關(guān)于教學評價不正確的是（）
A.彌補了教育測量的不足
B.是由泰勒在1942年第一次提出來的
C.教育評價已成為一門獨立的學科
D.通過評價教育效果來評價目標
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1.單項選擇題目前護理教育的層次結(jié)構(gòu)是（）
A.2個
B.3個
C.4個
D.5個
2.單項選擇題社會學習理論認為學習源自于觀察和（）
A.模仿
B.學習
C.記憶
D.保持
3.單項選擇題護理院校選擇教材的原則是首選（）
A.統(tǒng)編規(guī)劃教材
B.自編教材
C.合編教材
D.最新教材
4.單項選擇題關(guān)于護理課程體系應除外（）
A.系統(tǒng)是開放的和不斷發(fā)展的
B.體系是動態(tài)的
C.課程體系是教學規(guī)律的具體體現(xiàn)
D.根據(jù)社會要求不斷的完善
5.單項選擇題根據(jù)人的心理特征，應在課堂講授中應用保持學生注意力的間隔時間是（）
A.8-10分鐘
B.10-15分鐘
C.15-20分鐘
D.20-25分鐘
最新試題
制定護理學課程目標的依據(jù)有（）
題型：多項選擇題
組織臨床實習的主要環(huán)節(jié)有（）
題型：多項選擇題
撰寫和出版的《課程與教學的基本原理》并樹立了課程研究領(lǐng)域的一個里程碑的美國當代最負盛名的課程理論家和評價專家是（）。
題型：單項選擇題
以下不是斯金納理論的強化原則的是（）。
題型：單項選擇題
人本主義發(fā)展的黃金時期是（）。
題型：單項選擇題
下列具有動態(tài)性特點的評估是（）。
題型：單項選擇題
護理專業(yè)本科生的業(yè)務培養(yǎng)要求是（）
題型：多項選擇題
“提供信息素材，聯(lián)系社會生活的能力”屬于教師信息化教學能力的（）。
題型：單項選擇題
以下不是信息處理的心理過程特點的是（）。
題型：單項選擇題
案例設計需要注意的點不包括（）。
題型：單項選擇題